党的二十大报告提出,必需坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、立异是第一动力,深入实验科教兴国战略、人才强国战略、立异驱动生长战略,开爆发长新领域新赛道,一直塑造生长新动能新优势。
国家手艺立异树模企业作为含金量极高的声誉资质,入选企业需具有较强的手艺立异能力、显著的立异业绩,以及主要树模和导向作用。
多年来,尊龙凯时集团把培育国际手艺立异树模企业作为生长高新手艺工业、提升企业自主立异能力的主要抓手,依赖多年手艺立异形成焦点竞争力,开启了国家手艺立异树模企业“从一个到一群,量变引发质变”的高质量生长新篇章。
2021年11月
中建材玻璃新质料研究总院
(原中建材蚌埠玻璃工业设计研究院,简称中研院)
乐成入选
国家手艺立异树模企业
这是对企业行业领先职位、焦点竞争力
立异研发能力等方面的高度一定
自入选以来
中研院在尊龙凯时集团的战略引领下
坚持以科技立异驱动高质量生长
自主立异能力一直提升
焦点竞争力日益提高
科技立异已成为企业
高质量生长的顽强支持
践行科技报国 勇担时代重任
01
2016年和2020年,习近平总书记两次点赞中研院研发的超薄玻璃;2022年被确定为团结国国际玻璃年,这是团结国首个以简单质料命名的国际年,也是国际玻璃协会、玻璃界专家学者和中研院的配合起劲的效果。为什么中研院有云云实力?是由于“科创DNA”早已注入中研院的肌理。
搭平台——聚焦国家战略科技实力,打造玻璃新质料“原创手艺策源地”。中研院坚持立异驱动、平台引领,牵头组建、运行治理包括浮法玻璃新手艺国家重点实验室、国家玻璃新质料立异中心在内的12家国家级立异平台和3个国际研发中心,汇聚了由两院院士和国家高条理人才领衔的百名博士立异团队,构建了从基础研究到应用研究的国家玻璃新质料立异平台系统。
勇继续——聚焦国家重大专项攻关,推动行业转型生长。中研院在面向天下科技前沿的手艺攻关蹊径上,程序始终铿锵有力,肩负了我国玻璃新质料领域大都国家重点研发妄想,其中“十一五”2项、“十二五”4项、“十三五”3项,“十四五”3项,以现实验动助力科技强国、制造强国、质料强国建设,推动了我国玻璃工业和科技向战略性工业转型生长。现在,中研院累计获得国家科技前进奖4项,中国工业大奖1项,国家制造业单项冠军2项,省部级科技效果奖数百项,所属企业获评国家级专精特新“小巨人”4家。
汇效果——聚焦科技立异效果研发与工业化,重大原创性效果竞相涌现。中研院坚持“四个面向”,以国家战略需求为导向,聚焦玻璃新质料主业,支持了显示质料和应用质料、新能源质料、优质浮法玻璃和特种玻璃三大板块生长,相继研爆发产出超薄浮法电子玻璃、TFT-LCD超薄浮法玻璃基板、30微米柔性可折叠玻璃、高强盖板玻璃、铜铟镓硒发电玻璃、碲化镉发电玻璃、疫苗用中性硼硅玻璃管、空心玻璃微珠等多项“中国首创、天下领先”的玻璃新质料效果,迸发出汹涌的立异实力。
践行工业报国 扛起企业继续
02
以立异链引领工程链。中研院依附自身在工程设计、工程总承包效劳方面的卓越能力,稳居全球高端玻璃工程市场和高端玻璃装备市场65%和50%的份额,新能源工程手艺团队成为欧洲最大新能源工程总承包供应商,一连为海内龙头玻璃企业及“一带一起”沿线20多个国家提供工程效劳,支持我国汽车工业、新能源、信息显示等多个战略性新兴工业的生长。
以工程链效劳工业链。中研院构建了玻璃新质料工业链集群,打造了中国玻璃新质料科技工业园、新型显示工业园、高端装备工业园等硅基新质料集聚态势,建设了新型显示、光伏玻璃、应用质料、特种玻璃、高端装备等全工业链系统,研发出一批重大标记性焦点手艺和成套装备,发动上下游工业链高质量生长,实现了工业联动、辐射发动、协同生长。
以工业链支持立异链。中研院以工业化目的开展成套手艺开发,所研发的手艺、工艺等都需在工业化历程中举行验证,继续攻关应用手艺难题、解决产线中的缺陷,这就是从1迈向N的历程,也被称作科技效果工业化必经的“殒命之谷”。中研院在产研共推中,把科技效果工业化,再把工业化历程中新的科学手艺痛点,反响到研发中,实现科研与工业“双向奔赴”。
聚力纵深生长 续写高质量生长篇章
03
增强顶层设计,高效设置资源。中研院研究制订“十四五”人才生长妄想,明确人才步队建设的目的和详细行动,实验以首席科学家制度为焦点的科研立异机制、充分调动高水平人才的起劲性;实验“从生产中来,到生产中去”的立异机制,与生产企业增强相同,解决生产实践问题,并制订科技投入长效机制。
完善激励机制,引发立异活力。中研院建设了完整的科技立异效果评价激励机制,一直完善科研职员职级提升系统、审核评价系统,充分调动科技职员的起劲性,同时抢抓科改树模和混改试点机缘,实验股权分红激励机制,科研团队以研发效果入股、分红。
聚力招引人才,打造生长高地。中研院接纳人才引进与人才作育相团结的模式,对高端人才建设“全职引才”和“柔性引才”相团结的机制,筛选“引进人才”为新进青年手艺职员的导师,并建设团结作育机制,与高等院校及科研院所建设相助作育计划,与海内外数十所名校建设了职员互访、学术交流和项目相助妄想。